Месец: април 2022.

Ученици III3, њихова учитељица Драгана Златић и библиотекарка Слађана Галушка посетили су 19. априла 2022. Библиотеку града Београда, одељење „Растко“ на Врачару. Тамо су се дружили са писцем Дејаном Алексићем и током два часа разговарали о томе како у књижевности машта представља ствари на необичан начин и кроз две радионице се огледали у стварању поезије, приче и загонетке.

Писац је прво прочитао неколико својих песама. Једна је била „Дневник једног вола“, па су затим ђаци, подељени у пет група, имали задатак да напишу у стиховима или прози део из дневника једне метле, шешира, столице, ципеле, џепа. Радови су били веома маштовити и весели. Други час је био посвећен народним умотворинама, брзалицама и загонеткама које је написао Дејан Алексић и стваралаштву ученика који су имали задатак да осмисле загонетку за дати појам. Настале су необичне загонетке чије су одгонетке биле квака, оловка, сенка…

Ученицима су се веома допале активности – прстима су показали оцену часова и сви су подигли десет прстију.

Слађана Галушка

Међународни дан дечије књиге обележен је часовима наставника и библиотекара са ученицима четвртог и петог разреда, од 30. марта до 13. априла 2022.

Са ученицима четвртог разреда одржана су два часа. На првом су ученици говорили о одликама бајке на примерима Андерсенових бајки „Ружно паче“ и „Царево ново одело“, са обзиром на то да се овај дан обележава у част Андерсена. Разматрали су однос људи према онима који су другачији, зашто је важно веровати у себе, коме можемо веровати, како препознати лаж/превару и не бити глуп… Подсетили су се бајке „Лепотица и звер“ и промишљали о потреби да принц звер мења своје понашање и постане бољи, што их је подстакло да говоре о свом понашању и увиде да у неким сегментима живота могу (треба) да се промене. Кроз причу о томе зашто чему нас уче бајке, ђаци су се разговарали са библиотекарком о библиотерапији. Закључили су да бајке (и друга књижевноуметничка дела) могу да утичу на наш живот и да нам помогну да решимо неке проблеме.

На другом часу ученици су се упознали са упутством за писање бајке кроз презентацију „Моја бајка“, постављену на страни школског сајта Библиотека/Активности. Затим су кроз усмено излагање осмишљавали своје бајке: тему, мотиве, ликове, композицију. Наставнице, библиотекарка и ученици су заједно коментарисали идеје и допуњавали их. Ученици су добили домаћи задатак да напишу своју бајку и илуструју је.

За ученике петог разреда одржан је један час српског језика и књижевности на коме су се ученици подсетили да се Међународни дан дечије књиге обележава 2. априла у част Андерсена. Разговарали су о одликама бајке на примерима његових бајки и других бајки које су читали. Упознали се са упутством за писање бајке и осмишљавали своју.

Најбољи радови ученика четвртог и петог разреда ће учествовати на такмичењу у писању бајки у оквиру пројекта Оштро Перце.

Слађана Галушка

Ученици петог разреда који похађају наставу француског језика, обележили су током марта 2022. са својом наставницом француског месец Франкофоније. Самостално, у пару или у мањим групама, по сопственом избору, информисали су се и израђивали презентације у виду паноа или у електронској форми управо на тему Франкофоније. Своје радове су презентовали на часовима француског са циљем да науче зашто је добро овладати француским језиком пошто су они од ове школске године на почетку тог занимљивог путовања.

Ученици су упознати са значајем француског језика у свету данас како би сагледали општу добробит од овладавања таквим модерним језиком којим су некада говорили углавном учени људи и они који су се бавили дипломатијом.

Француски језик је једини језик, поред енглеског, који се говори на свим континентима. То је званичан језик у 32 земље света и на петом месту је по броју говорника у свету (преко 320 милиона говорника) после мандаринског, енглеског, шпанског и арапског. Француски је тренутно на другом месту по броју људи који га бирају као страни језик којим желе да овладају јер су његова лепота и употребна вредност евидентне.

Гордана Мишковић Суботички

Ученици IV2, њихова учитељица Горица Ивановић и библиотекарка Слађана Галушка посетили су 12. априла 2022. Библиотеку града Београда, одељење „Растко“ на Врачару где су се дружили са писцем Стефаном Митићем (Стефаном Тићмијем).

Писац је представио своје романе „Ја сам Акико“ и „Капут од маховине“ и говорио о томе како је добио идеје за њих из, на изглед, обичних свакодневних догађаја.

Затим је организована игра у којој су ђаци и наставнице добили осликане карте из друштвене игре Диксит и имали су задатак да напишу неколико реченица у вези са сликом и да текст започну „Ово је прича о…“ Уследило је читање прича које су показале да су деца маштовита и да воле да причају приче.

Ученици су рекли да им се дружење са писцем веома свидело, да ће читати његове књиге и да ће се окушати у писању прича.

Слађана Галушка

Тим за предузетништво наше школе овог пролећа је покренуо серију подкаста под називом Дестинација у циљу приближавања различитих занимања ученицима. Идеја нам је била да кроз серију интервјуа са људима из различитих професија упознамо пословни свет и помогнемо ученицима да изаберу своје будуће занимање.

Редакцију чине Мирјана Илић, Дуња Радовановић, Катарина Насковић и Петра Ђорђевић, ученице 8/4, и Александра Бошковић, координатор Тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва и наставница енглеског језика.

Петра Ђорђевић је дизајнирала  препознатљив лого који краси  наш Инстаграм налог #destinacija_tzp, као и Youtube канал под истим називом Дестинација на којем можете да послушате прву епизоду подкаста Звање и занимање – Наставник у којој говоримо о професији наставника.

Александра Бошковић

 

У току другог полугодишта школске 2021/2022. године одржана су три нивоа такмичења из енглеског језика.

Школско такмичење одржано је 24. фебруара 2022. Учествовало је 17 ученика свих одељења осмог разреда и на општинско такмичење пласирале су се четири ученице.

Општинско такмичење одржано је 5. марта 2022. у ОШ „Владислав Рибникар“. Ученица Јелисавета Милић била је спречена да се такмичи јер се тог дана одржавало градско такмичење из физике на које се, такође, пласирала. Остале ученице су постигле следеће резултате:
Мариа Нефели Папамали 8/1 – 1. место,
Мила Аранђеловић 8/1- 3. место,
Ана Кришто 8/3 – 2. место.

На градском такмичењу које је одржано 10. априла 2022. у ОШ „Змај Јова Јовановић“ учествовале су две ученице и освојиле су следеће награде:
Мариа Нефели Папамали 8/1 – 3. место,
Ана Кришто 8/3 – 2. место.

Наставница енглеског језика
Александра Бошковић

Ученици II3 су у марту и априлу 2022. на часовима ликовне културе стварали користећи различите технике и тако су настали радови на пролећне теме:
Пролећно дрво – темпера и сламчица,
Пролећна ливада – темпера и рад прстима,
Ускршње јаје – рад сунђером и темперама.

Снежана Бали

Јеловник за период од 18. до 21. априла

Ученик VI2 наше школе Андрија Ашанин добио је 1. априла 2022. захвалницу и поклон од  општине Врачар за освојено прво место на Светском шампионату у ашихара борилачком спорту. Шампионат је одржан у новембру 2021. у Румунији, Андрија је освојио златну медаљу у дисциплини ката.

Поносни смо на Андријин успех и желимо му још много медаља у будућности.

Александра Бошковић

Аутор рада: Мирјана Нећаков V3

У оквиру пројекта Оштро Перце наставнице Ана Стојановић и Драгана Јањић и библиотекарка Слађана Галушка одржале су у марту 2022. часове српског језика и књижевности са ученицима петог разреда посвећене роману Аги и Ема Игора Коларова.
На првом часу ученици су говорили о утисцима поводом прочитане књиге, уочавали актуелне проблеме савременог друштва попут отуђености међу члановима породице. Неки су се поистоветили са усамљеношћу главног јунака коме недостаје пажња родитеља, док су други срећни што се осећају испуњено у својој породици. Највише их је одушевило необично пријатељство између дечака Агија и старице Еме. Ученици су истакли да би ову књигу најпре препоручили родитељима и бакама како би више пажње посветили својој деци. Ђаци су имали домаћи задатак да гледају филм снимљен по књизи и пронађу сличности и разлике између филма и књиге.

Након тога су одржани су заједнички часови наставница и библиотекарке на којима се разговарало о библиотерапији и начину писања приказа књиге. Ученици су говорили о роману и филму и кроз тумачење дела и критички осврт, тј. приказ, промишљали и о начину на који прочитане књиге (или одгледани филмови) утичу на наш живот и како нам могу помоћи да решимо неке проблеме. Задатак за ученике је био да напишу приказ романа или упоредни приказ књиге и филма и да илуструју роман.
Ученици су на следећем часу читали приказе романа, дискутовали о односу између деце и родитеља у савременом свету једногласно поручујући родитељима, инспирисани прочитаном књигом, да не занемарују потребе своје деце. Закључили су да роман поручује деци да треба да се лепо понашају према друговима и буду толерантни и да имају пријатеља са којим могу да поделе и срећне и тужне тренутке.
Најбољи литерарни и ликовни радови ученика учествоваће у такмичарском делу пројекта Оштро Преце.

Реализацијом ових часова  остварен је задатак предвиђен Акционим планом – Унапређење праћења и вредновање квалитета наставе и учења на нивоу стручних органа.
Часу Ане Стојановић, одржаном 17. марта 2022. у V4, присуствовале су директор Јована Миленковић, помоћник директора Татјана Перишић, педагог Сузана Крчмар и Слађана Галушка. Часовима Драгане Јањић и Слађане Галушке, одржаним 29. марта 2022. у V3 и V1,  присуствовале су Александра Протић, директор Јована Миленковић и помоћник директора Татјана Перишић. По мишљењу колегиница часови су били  веома успешни.

Ана Стојановић и Слађана Галушка

Аутор рада: Елена Миленковић V2

Аутор рада: Ивона Јовичић V3