Категорија: Вести

Постигнућа ученика на такмичењима и конкурсима током школске 2021/2022. године

Ученици II1 су на часу ликовне културе 13. јуна 2022. оживели египатске хијероглифе. Гледајући видео записе и слике историјских извора, упили су сваку информацију. Направили су старе записе, имитирајући и правећи папирус као подлогу за писмо.
Након тога су саставили реченице и помоћу извора са интернета преточили их у писмо поруку писану египтаским хијероглифом.

 Марија Илић

Министарство просвете, науке и технолошког развоја у сарадњи са Ерсте банком, Заводом за унапређивање образовања и васпитања и Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања, у оквиру пилот пројекта којим се остварује програм финансијске писмености за ученике основних школа које су обухваћене пројектом обогаћеног једносменског рада, организовало је Прву конференцију Школа новца за основца, 10. јуна 2022. у Београду.

Конференцији су присуствовале учитељице Марија Илић и Ивана Милошевић. Предавачи  су  говорили о настанку идеје да уведу један овакав пројекат у образовање и навели су његове циљеве и исходе. Пројекат је важан јер уводи ученике у економску писменост од најранијег доба.  Предвиђено је да траје четири године, а како је ушао у другу годину реализације, учесници су видели примере добре праксе.

Верујемо да ће се пројекат успешно реализовати и у нашој школи и наћи се међу примерима добре праксе.

Градско првенство у школском спорту ватрене лопте (између две ватре) за ученике и ученице IV разреда основних школа града Београда у школској 2021/2022. години одржано је 10. јуна 2022. у Спортском центру „Мастер” у Земуну.
Организатор такмичења је Београдска асоцијација за школски спорт, уз подршку Секретаријата за спорт и омладину Града Београда.

Нашу школу је представљала екипа од десет ученика из свих одељења четвртог разреда. У једној утакмици су победили, а у другој изгубили. Деци је било драго што су учествовала и дружила се са другарима из београдских школа.

Исидор Марић, учитељ и вођа групе

Ученици свих одељења седмих разреда су у јуну 2022. на часовима српског језика и књижевности са библиотекаром школе Слађаном Галушком и наставницом Александром Протић обрађивали роман Јасминке Петровић „Лето када сам научила да летим“.
Припремили су се тако што су написали приказ датог романа. На часу су читали приказе и са библиотекарком разговарали о роману, тумачили га и упоређивали са истоименим филмом. Пажња је нарочито била посвећена појму  библиотерапије, с обзиром на то да је већини ученика овај термин био непознат, али су успешно проникли у његово значење и разумели начин на који прочитане књиге (или одгледани филмови) утичу на наш живот и како нам могу помоћи да решимо неке проблеме.

Часови су протекли у живом разговору и ученици су на креативан начин усвојили нова знања. Исказали су жељу да се овакав начин рада понови јер им је било веома занимљиво. Ови часови пробудили су у ученицима радозналост и жељу да се боље упознају са опусом Јасминке Петровић, али и да прочитају дела која се помињу у самом роману, које је читала Софија, главна јунакиња. Договорено је да се једно од њих уврсти у програм лектире у осмом разреду.
Ученици су врло лако успели да се поистовете са главном јунакињом и саживе са уметничким светом дела. Књигу би препоручили најпре својим родитељима, са намером да их подсете на то како је бити у годинама када се учи да се лети, али и својим вршњацима, како би им указали на то да не постоје ништа што се не може премостити и да нису усамљени у својим размишљањима.

Реализацијом ових часова остварен је задатак предвиђен Акционим планом – Унапређење праћења и вредновање квалитета наставе и учења. Часу у VII1 одржаном 3. јуна 2022. присуствовала је директорка школе Јована Миленковић, а часу у VII4 одржаном 6. јуна 2022. присуствовала је наставница Наташа Томић. По мишљењу колегиница часови су били веома успешни, ученици су показали да разумеју свет књижевности и филма, као и да њихове поруке умеју да користе за лични развој.

Александра Протић
Слађана Галушка

Јеловник за период од 20. до 24. јуна 2022.

Ученици III4 и њихова учитељица Светлана Ленаси посетили су Музеј афричке уметности, 3. јуна 2022.
Они су учествовали у ликовној радионици „Импресије о Африци“ у оквиру конкурса који организује музеј за децу и младе на тему „Импресије о Африци“.

Светлана Ленаси

Ученици V4 су са одељењским старешином Иваном Смиљковић Чевизовић посетили Народни музеј, 3. јуна 2022.
Уз стручно вођење обишли су један део сталне поставке. Затим су ђаци учествовали у ликовној радионици.

Ивана Смиљковић Чевизовић

Радислав Јовић је био гост наше школе и 2. јуна 2022. Он је ученицима првог и четвртог разреда представио песме из збирки „У чему је фора“ и „Царство спорта“, разговарао са децом о уметничкој инспирацији и настанку стихова и позвао их да покажу како они доживљавају поезију.
Првацима су посебно биле интересантне песме загонетке чијим су одгонетањем добијали њихове наслове. Затим су су говорили стихове познатих песника и оне које су сами написали.

Четвртаци су рецитовали појединачно, у пару и у групи. Заједно са песником четворо ученика је говорило песму „Чаробни осмех“ која има 27 строфа.

Део часова био је посвећен причи о важности читања поезије – ученици су рекли да се тако богати речник, стичу животна знања и кад су песме веселе, као оне које су чули, поправља се расположење. Они који пишу рекли су да желе да искажу своја осећања и размишљања. Библиотекарка и учитељице су позвале ученике да своје радове донесу у школу и поделе их са друговима.
Сви присутни су оценили часове забавним и поучним.

Слађана Галушка

Настава у природи за ученике трећег разреда реализована је од 16. до 23. маја 2022. на Гочу. Ученици су били смештени у хотелу „Добре воде“ у чијем саставу се налазе игралишта за тенис, одбојку, кошарку, рукомет и мали фудбал, као и балон хала са више спортских терена. Ученици су се такмичили у турнирима, навијали и трчали. Радили су задатке из математике, српског језика, природе и друштва. Шетње су организоване у пратњи рекреатора стазама за шетњу кроз шумска пространства и ливаде где су ђаци упознали бројна природна станишта биљног и животињског света планине Гоч. У вечерњим сатима, у дискотеци, показали су да су одлични и у песми, глуми, рецитовању, плесању и маскембалу.

Образовно-васпитна вредност ове наставе је у томе што су ученици непосредним опажањем природне средине проширили постојећа и стекли нова знања применљива у животу. Боравак у природи допринео је и социјализацији деце, што је од нарочите важности, јер се ради о ученицима трећег разреда који до сада нису имали могућност да бораве на настави у природи. Они су се кроз целодневне заједничке активности још боље упознали, сарађивали и зближили. Стекли су искуства у колективном животу и развијали толеранцију и одговоран однос према себи и другима. Били су одушевљени боравком у природи и свим активностима.

Бранкица Виторовић