Ученици шестог разреда учествовали су 9. октобра 2026. године, у радионици одржаној у нашој школи, посвећеној промовисању инклузије, емпатије и заједништва, у оквиру пројекта „ИГРАЈ. СХВАТИ. УКЉУЧИ СЕ.“, који реализује Хуманитарна организација „Дечје срце“.
Пројекат предвиђа развој инклузивне видео-игре као едукативног средства за подстицање емпатије и разумевања, као и оснаживање наставника за примену иновативних метода у раду са ученицима.
Циљ пројекта је допринос развоју инклузивног друштва кроз сензибилизацију деце школског узраста за живот и изазове особа са инвалидитетом. Посебан акценат стављен је на развијање разумевања, прихватања различитости и подстицање вршњачке подршке.
На почетку активности ученици су радили у групама и разговарали о значењу појмова подршка, емпатија и заједништво. Износили су своја запажања, размењивали мишљења и наводили примере из свакодневног живота, повезујући ове вредности са односима у одељењу и школском окружењу. Након тога је уследила игра „Атом“. Ученици су се удруживали држањем за руке и тако чинили праве атоме заједништва.
У наставку радионице ученици су у паровима попуњавали анкету о својим навикама у игрању видео-игара, као и о томе колико препознају потребе другарица и другова којима је потребна помоћ и подршка током наставе или на одмору. Размишљали су и о могућностима развоја нове едукативне игрице која би им помогла да боље разумеју вршњаке који се по нечему разликују од њих, подстакла емпатију и допринела њиховом равноправном укључивању у школски живот.
Овакве активности доприносе развијању свести о значају поштовања различитости и стварању школског окружења у коме се свако дете осећа прихваћено, сигурно и равноправно. Ученици су имали прилику да кроз разговор, сарадњу и размену идеја препознају да мале промене у нашем понашању могу допринети великим променама у животима других.
Јер, инклузија почиње разумевањем, расте уз подршку и остварује се када свакоме пружимо прилику да буде део заједнице.
