На часу ликовне културе ученици одељења I5 су угостили предшколце из вртића „Свети Сава“, 28. новембра 2024. године. Правили су јежа од папира и певали песме о јесени. Ђаци прваци су помагали другарима у прављењу јежа кога су понели са собом за успомену на дивно дружење. На овај начин су показали како се негује пријатељство и шта се све може када се мале руке сложе.
Учитељица Наталија Мићић
Путовање у Јапан
Ученици III1 су на секцији Са децом око света 21. новембра 2024. године представили Јапан. Прво су се упознали са основним информацијама о тој држави. Затим су објединили цртеже и текстове о свему што представља и на шта асоцира Јапан. Пано су направили у облику жене и додали су и јапанке. Уложили су доста труда и рада и веома су задовољни крајњим резултатом.
Хајдино село
Ученици III1 су у новембру читали одломак из романа „Хајди“. На часовима ликовне културе 26. новембра 2024. представили су на паноу како они замишљају Хајдино село у зимском периоду. Ученици су сложно поделили задатке и свако од њих је учествовао у изради рада.
Александра Дамљановић
Наставница енглеског језика Александра Бошковић одржала је у V3 угледни час са темом Daily routines, 27. новембра 2024. Часу су присуствовале директорка школе Јована Миленковић, помоћница директорке Ивана Милошевић и педагог Татјана Перишић.
Циљ часа је био усвајање знања која се односе на описивање свакодневних радњи у прошлости. Час је у потпуности био дигитално конципиран на платформи Genially и реализован на паметној табли. Коришћен је видео прилог са Youtube платформе, један видео који је наставница урадила на платформи Renderforest, три интерактивна слајда за вежбање садржаја и квиз на платформи Blooket.
Ученици су гледали и слушали видео прилоге и затим одговарали на питања која се односе на разумевање текста, описивали своју дневну рутину, попуњавали интерактивне слајдове и на крају часа у паровима и мањим групама вежбали садржај лекције радећи квиз на мобилним телефонима.
Активности су се брзо смењивале и држале пажњу и мотивацију ученика с обзиром да су им дигиталне технологије јако блиске и свакодневно их користе.
Александра Бошковић
У договору са васпитачима предшколске установе „Свети Сава“ предшколци и ученици одељења I5 имали су заједнички час физичког и здравственог васпитања 26. новембра 2024. Наставник физичког и здравственог васпитања Владимир Карановић и учитељица Наталија Мићић направили су полигон који су деца заједно прелазила у великој сали школе. Након тога деца су у малој сали играла игре иде маца око тебе и берем, берем грожђе. Циљ је био да се предшколци упознају са једним делом школског простора и наставом која је у школи изузетно занимљива. Предшколци и прваци су уживали и изразили су жељу да се дружење понови.
Учитељица Наталија Мићић
У оквиру акције „Ђачко паркинг место“ ЈКП „Паркинг сервис“ је на свечаности у ОШ „Михаило Петровић Алас“ уручило наставна средства основним школама са подручја зонског система паркирања, 22. новембра 2024.
Наша школа је добила један пројектор и електрично пројекционо платно.
Овим је завршен осми циклус акције „Ђачко паркинг место“ и почела нова сезона забавно-едукативног програма „Ђаци вас моле, успорите поред школе“.
Дан толеранције обележен на заједничким часовима библиотекара и наставника у трећем и четвртом разреду, од 18. до 28. новембра 2024.
Са ученицима је библиотекарка је причала о значењу појма толеранције, као и о постојању и поштовању различитости и учењу кроз упознавање обичаја, понашања и размишљања других људи.
Затим је ученицима четвртог разреда библиотекарка кратко представила збирку прича Јасминке Петровић „Риба риби гризе реп“ чији се јунаци сусрећу са неприхватањем и ругањем деце из одељења због тога што су другачији, а затим сви заједно уче да је различитост добра и прихватају једни друге и подржавају се међусобно. Ђаци су препознали примере толерантног и нетолерантног понашања у причама, а затим су говорили о сличним примерима у свом окружењу и промишљали о начину решавања одређених ситуација. Библиотекарка је позвала ученике да прочитају целу књигу. Ученици IV4 су представили тему толеранције кроз ликовне радове.
Ученицима трећег разреда библиотекарка је кратко представила књиге бајки Уроша Петровића „Првих седам“ и „Других седам“ и прочитала две приче „Господар свитаца“ и „Једини сиви“ у којима је различитост показана као разлог за нетолеранцију. Ђаци су говорили о примерима толерантног и нетолерантног понашања у свом окружењу и промишљали о начину решавања одређених ситуација.
Слађана Галушка
У свечаној сали Градске општини Врачар 22. новембра 2024. одржано је општинско такмичење деце која пишу песме Песничка сусретања младих. Нашу школу су представљала четири ученика млађих разреда и два ученика старијих разреда. Деца су провела дивно послеподне у друштву својих вршњака који пишу као и они.
Весна Зец
Ученици II1 и II2 су присуствовали радионици Пчеле – више од меда, 20. новембра 2024. у Дечијем културном центру Београд и упознали се са занимањем еколога. Еколог Јована Дубаић је на занимљив начин приближила деци свет пчела, значај медоносних биљака, процес стварања меда и важност здраве исхране. Кроз игру деца су научила да разликују пчелу и осу, али и важност заштите пчела и очување пчеларства које је од виталног значаја за нашу будућност са обзиром на то да пчеле опрашују скоро три четвртине свих биљака и да од њих зависи трећина произведене хране на планети.
Након забавно-едукативног дела програма, у сарадњи са амбасадом Словеније, било је припремљено послужење за сву децу учеснике програма – здрав доручак (хлеб, путер, мед, млеко и јабуке). Деца су добила и поклоне: медоносне биљке и мед.
Весна Зец
Заједнички родитељски састанак за родитеље ученика првог разреда на тему „Адаптација ученика првог разреда на школску средину“ одржан је 19. новембра 2024. Предавач је била Татјана Перишић, педагог, а састанку су присуствовале и учитељице првог разреда.
Након првог тромесечја и досадашњег праћења прилагођавања ученика на нови простор и обавезе и активности, родитељи су упознати са начинима пружања подршке ученицима за наредни период, као и са значајем сарадње породице и школе за напредовање и развој ученика.
Татјана Перишић, педагог