Дечја права и обавезе

У септембру 2023. године учитељи у продуженом боравку су организовали активности на тему Дечја права и обавезе.
Свако друштво очекује да његова деца одрасту у зреле и продуктивне чланове друштва, спремне да разумеју и поштују права других. Зато не смемо да занемарујемо и ускраћујемо деци њихова основна права, али их морамо научити и које су њихове обавезе.
Учитељи су са ученицима разговарали о правима и обавезама сваког детета и указали им на важност њиховог поштовања. Ученици су имали задатак да напишу која су то њихова права и обавезе, као и да их илуструју.
Свака група у продуженом боравку је учествовала у писању и илустровању дечјих права и обавеза, од којих смо заједно направили пано.

Учитељи у продуженом боравку

Моја школа – мој дом на часовима грађанског васпитања

Темаска недеља под називом Моја школа – мој дом на часовима грађанског васпитања реализована је у септембру 2023. кроз дискусију о правилима понашања у школи и поређење са правилима понашања у кућном амбијенту.
Ученици петог разреда су врло успешно остварили активност на часу. Добили су задатак да све то предоче кроз макету. У решавању задатка посебно су креативни били ученици V3: Павле Ћириловић, Милица Станојевић, Индира Иман Митровић и Лена Бегенишић.
Марко Митровић
ттт

Европско јуниорско првенство у шаху

На Европском јуниорском првенству у шаху које је одржано у Словенији, ученик другог разреда Балша Јеремић пласирао се међу тридесет најбољих јуниора и тако обезбедио учешће на Светском јуниорском првенству у шаху.
Он се нашао у тиму репрезентативаца Шаховског савеза Србије који су се такмичили са вршњацима из 26 земаља.  У одлучујућем мечу за пласман победио је државног јуниорског првака Хрватске.

Ивана Милошевић

Уметност и мозаик

У оквиру слободне наставне активности Уметност ученици VII4  учили су како се праве мозаици.
Са наставницом Иваном Чевизовић обишли су  Храм Светог Саве 29. септембра 2023.

 

Писменост и врсте писмености

Поводом обележавања Међународног дана писмености, библиотекарка је у сарадњи са наставницама одржала часове са ученицима V1, V3, V4, V5, VI2, VII4 и VIII1 у септембру 2023. Разговарала је са ученицима о појму и врстама писмености и посебно о медијској писмености коју као слободне активности похађају ученици петог разреда и VI2. Договорено је да ће вештине медијске писмености развијати током године кроз анализу одређених медијских порука и креирање својих.

За ученике и наставнике је припремљен кратки текст о значењу појма писмености и врстама писмености.

 

Писменост и врсте писмености

Писменост је способност говора применити на некога у смислу комуникације (говора, читања, писања и слушања) на начин који није исти који је у складу са проблемом/сврхом. Овде је писменост повезана са читањем и писањем. (Елизабет Сулзби)
Писменост значи способност појединца да пише, чита, разговара, броји и решава проблем на нивоу стручности која је потребна у послу, породици и заједници. (Национални институт за писменост)
Према значењу Центра за развој образовања писменост је способност човека да користи вештине и потенцијал који има у животу.

Вештине писмености се данас односе на сваки сегмент живота, те можемо говорити о различитим писменостима:
– елементарна писменост (способност читања и писања, рачунања),
– функционална писменост (способност примене стечених знања у новим ситуацијама),
– информациона писменост (способност критичког лоцирања, процене и коришћења информација),
– медијска писменост (способност разумевања и коришћења, анализе и интерпретације порука у свим облицима масовних медија: књигама, новинама и часописима, радију, телевизији и интернету),
– дигитална писменост (способност примене информационе писмености у дигиталном окружењу),
– рачунарска писменост (разумевање и коришћење могућности глобалне информационе мреже),
– визуелна писменост (способност тумачења писаног текста у лако разумљивим формама, као што су слике и видео снимци),
– емоционална и друштвена писменост (способност препознавања емоција и управљање њима и вештина комуницирања у културном контексту),
– здравствена писменост (способност да се разумеју основне информације о здрављу и користе ради доношења одлука у у вези са здрављем у свакодневном животу),
– финансијска писменост (способност у доношењу процене информација и доношењу исправних одлука о коришћењу новца и управљању новцем),

 

Језик, математика и наука су темељ образовања

У последњих неколико година све више се говори о функционалној писмености која подразумева способност примене стеченог знања у реалним ситуацијама и предмет је бројних међународних истраживања, попут ПИСА тестирања, односно Међународног програма процене образовних постигнућа ученика.
Поред способности разумевања и вредновања текстова, језичка писменост је у ПИСА истраживању усмерена на способност проналажења и тумачења података различитих врста текстова које можемо применити и у стварним животним ситуацијама. Она такође представља темељ успеха у многим другим областима, као што су јавни наступ, вештина креативног мишљења и друго.
Математичка писменост дефинише се као способност појединца да примењује и тумачи математику приликом решавања проблема у стварном животу. Научна писменост, у коју спада и здравствена писменост, дефинисана је као способност да се на основу знања из природних наука разумеју и лакше доносе одлуке о свету који нас окружује и променама које у њему изазива човекова активност.

О информационој, медијској и дигиталној писмености прочитајте текстове из прилога Вештине комуникације и писмености за 21. век.

 

На пијаци

Ученици одељења II1 и II4 час српског језика провели су 28. септембра 2023. на Каленић пијаци у пратњи учитељица и библиотекарке Слађане Галушке.
Имали су говорну вежбу На пијаци. Разговарали су са продавцима воћа и поврћа и сазнали шта их занима. Поставили су им разна питања – какво је воће, како је стигло до пијаце, да ли га они гаје или купују негде, како одређују цену воћа и поврћа итд. Купили су неколико врста воћа и сами платили. Тада су обнављали здруживање сабирака, јер су заједно морали да плате. Касније смо у учионици правили воћну салату и причали о здравој храни. Ученици су развијали вештине тимског рада и сарадње док су одлучивали шта ће да купе и колико им је новца за то потребно.
Учитељице Рада Мрда и Александра Дамљановић
                                              Na pijaci

Радионица на тему превенције насиља

У понедељак, 25.9.2023. године, у одељењу 3/2 реализована је радионица на тему превенције насиља у организацији ГО Врачар. Радионицу је реализовала Драгана Станојевић, педагог. Ученици су кроз интерактивни приступ, групни рад  разговарали о начинима превенције  и реаговања на вршњачко насиље.

Татјана Перишић, педагог

Крос у школском дворишту

Велики број ученика наше школе, попут вршњака из целе земље, учествовао је у Кросу РТС-а Кроз Србију, 22. септембра 2023.
У школском дворишту учитељи и наставници физичког васпитања организовали су трке ђака по разредима. Ученици млађих разреда су трчали од 200 до 400 метара, а старијих  од 400 до 600 метара у зависности од категорије (девојчице и дечаци) и узраста.

Здравом исхраном до здравља

Нутрициониста Ивана Мишић је ученицима четвртог разреда одржала предавање Здравом исхраном до здравља 21. септембра 2023. године у свечаној сали школе.
Након презентације о здравој храни, одржан је квиз – ученици су, на унапред подељеним тастерима и притиском на њих, давали одговоре о свом свакодневном начину исхране и степену заступљености физичке активности. На крају предавања ученици су видели своје резултате на графиконима. За активно учествовање на поклон су добили воће и дрвени тетрис за склапање разних фигура који садржи QR код где могу погледати са родитељима разне здраве рецепте.
Ово предавање је било подстицајно за ученике да почну више да размишљају о значају здраве исхране, као и о подједнакој важности физичке активности и хидратације.

Веће четвртог разреда

Почетак школске 2023/2024. године

Драги ученици, добро дошли у нову школску годину!

Почела је школска 2023/2024. година. Дружићемо се у библиотеци и учионицама. Разговараћемо о вашим омиљеним књигама и узбудљивим догађајима јунака из бајки, романа и прича.

На веб страни библиотеке ћете пронаћи текстове посвећене књигама, читању, креативном писању и информационој и медијској писмености.

Библиотекар ће сарађивати са наставницима у реализацији пројеката Оштро Перце и Читам, па шта? кроз које ћете моћи да покажете своје знање и креативност писањем приказа књига и стварањем ваших песама, прича, бајки.

Ваша библиотекарка Слађана Галушка