Новогодишња чаролија

У оквиру ликовне радионице под називом Новогодишња чаролија, предшколци из ПУ „Врачарац“ посетили су нашу школу и учествовали у креативним активностима испуњеним празничним духом. Правили су украсе од картона, осликавали их, а затим украшавали јелку. Свако дете је направило своју малу јелку и украсило је према сопственој жељи. На крају, све јелке су спојене у једну велику заједничку јелку, коју су малишани са поносом однели у свој вртић. На паноу где је била постављена велика јелка, предшколци су оставили своје отиске прстију, заједно са учитељицом и четвртацима, чиме је радионица добила посебан, свечани печат. Током целог дружења слушали су новогодишњу музику, били срећни и насмејани, а простор је био испуњен радошћу и весељем.

Радионица „Новогодишња чаролија“ протекла је у топлој и веселој атмосфери, остављајући лепе успомене свим учесницима.

Рада Мрда

Рециклажна јелка

У еколошком пројекту „Најлепша рециклажна јелка” који је организовала Градска општина Врачар учествовали су ученици 4/1 и 4/4. Том приликом су показали креативност и еколошку свест израдом рециклажне јелке од ролни тоалет папира, пластичних флаша, чепова и папира. Кроз заједнички рад  ученици су од отпадних материјала направили оригиналну новогодишњу декорацију, указујући на значај рециклаже и очувања животне средине.

Труд и ангажовање ученика препознати су и награђени, па је школа за учешће у овом пројекту добила као награду звучник, који ће бити коришћен у настави и школским активностима.

Овакви пројекти доприносе развоју креативности, тимског рада и еколошке свести код ученика, а уједно јачају сарадњу школе и локалне заједнице.

Александра Дамљановић и Рада Мрда

Новогодишње поруке

Ученици 4/4 су на часовима српског језика писали и украшавали новогодишње честитке, где су показали машту, лепо изражавање и пажњу према другима. Извлачењем папирића са именима другова из одељења, свако дете је тајно добило име једног друга коме је писало честитку, тако да се није знало ко је коме упутио лепе речи. Циљ је био да честитке представљају пријатно изненађење када стигну на кућну адресу.

Након завршеног рада у учионици, ученици су посетили пошту, где су сами адресирали коверте, лепили поштанске маркице и предали честитке на слање, упознајући се са целокупним поступком слања поштанских пошиљака.

Ова активност подстакла је другарство, развијала писмено изражавање и донела посебну радост ученицима, који с нестрпљењем очекују тренутак када ће честитке стићи и открити своје тајне пошиљаоце.

Рада Мрда

Срећна 2026. година

Учионице и хол школе красе новогодишње јелке и дечији ликовни радови.
Ученици II3,  III2 и III3 су цртали зимски пејзаж и новоновогодишње украсе.
Неки од радова су послужили за израду школске честитке.

Свима желимо срећну Нову 2026. годину.

Посета Етнографском музеју

Ученици VII2, одељењски старешина Јелена Аћимовић и предметни наставник Наташа Аврам посетили су Етнографски музеј 26. децембра 2025.
Циљ посете је био упознавање ученика са српским домаћинством некада и сада, неговање традиционалних вредности и уочавање утицаја техничко-технолпшког развоја на свакодневни живот у домаћинству.
Ђаци су видели типична српска домаћинства из различитих крајева, градске ентеријере са оријенталним и европским утицајима, као и витрине које дочаравају празничне традиције. Упознали су се са различитим врстама српских кућа,  старим српским огњиштем и начинима градње карактеристичним за различита подручја – шумадијска кућа, војвођанска кућа. Разгледали су посуђе и остало покућство и изложене алате који осликавају традиционалну привреду.
У оквиру посете су имали и кратко предавање као и врло занимљиву радионицу. Похваљено је примерно понашање ученика.

Наташа  Аврам

Такмичење Дабар 2025/2026.

Дабар је међународно такмичење из рачунарске и информатичке писмености за ученике основних и средњих школа и састоји се из два нивоа такмичења. Такмичење је намењено ученицима заинтересованим за различите области рачунарства и информатике. Нагласак је на програмирању и техничким знањима, али и општим темама и решавању конкретних математичких проблема.
Први ниво такмичења одржан је онлајн од 1. до 5. децембра 2025. и у њему је учествовало 33929 ученика са територије Републике Србије.
Ученици наше школе су учествовали у категоријама КилоДабар (5. и 6. разред) и МегаДабар (7. и 8. разред).
Одличан резултат и пласман на други ниво такмичења остварили су:
Аника Лучанин VI3, ментор Јасминка Ристић Шкорић,
Лука Пушоњић V2, ментор Наташа Томић,
Леон Николић V2, ментор Наташа Томић.

Јасминка Ристић Шкорић, Наташа Томић, Ирина Гајић, Наташа Аврам

Новогодишња представа

Ученици одељења 2/2 су 22. 12. 2025. године посетили Академију 28 и присуствовали новогодишњој представи под називом „Расти, морамо се спас’ти!“. Представа је била веома занимљива, весела и поучна.
Ученици су са великим интересовањем пратили програм испуњен музиком, глумом и празничним порукама.
Представа нас је научила да су пријатељство, слога и доброта веома важни, као и да увек треба помагати другима. Ученици су се у школу вратили пуни лепих утисака и новогодишњег расположења.
Учитељица Ивана Глумац

Базар-пазар

У нашој школи је 16. децембра 2025. године одржан Базар-пазар. У манифестацији су учествовали ученици са својим учитељима и родитељима. Ученици су са великим ентузијазмом припремали разноврсне радове: новогодишње украсе, честитке, поклоне и слаткише. Сви производи били су пажљиво израђени, креативни и лепо упаковани. Ученици су показали изузетну сарадњу, одговорност и радост у заједничком раду. Базар је протекао у веселој и празничној атмосфери, уз осмех, дружење и међусобно помагање. Посетиоци су са задовољством разгледали и куповали радове, а ученици су са поносом представљали оно што су направили. Учешће одељења ученика допринело је успеху базара и још једном показало важност заједништва, креативности и хуманости.

Учитељица Кристина Мик

Дугмићи среће у IV2

На часу ликовне културе ученици IV2 су инспирисани мотивима из романа „О дугмету и срећи“ правили своје дугмиће среће. Као главни материјал користили су дугмиће различитих боја, величина и облика, које су уклапали у своје ликовне композиције. Деца су са великим интересовањем приступила задатку. Комбиновали су дугмиће са цртежом стварајући јединствене радове који симболички приказују потрагу за срећом. Током рада владала је позитивна, подстицајна атмосфера. Ученици су показали маштовитост, сарадњу и спремност да размењују идеје.

Тијана Нововић