Месец: мај 2025.

Шесторо ученика другог, трећег и четвртог разреда и библиотекарка Слађана Галушка присуствовали су завршној свечаност пројекта Читам, па шта? одржаној 30. маја 2025. у Библиотеци града Београда.
Децу, родитеље, наставнике и библиотекаре поздравила је ауторка пројекта Александра Вићентијевић и захвалила се ђацима који учествују у њему. Чланице жирија су похвалиле дечије радове и образложиле одлуку о наградама – прикази који показују како је књига утицала на читаоца и у којима деца казују шта их је насмејало, растужило, подстакло на размишљање и сл. освојили су награде.
Петоро ученика, аутори најбољих приказа, прочитали су по један свој рад. Митра Ђорђевић, ученица III3 наше школе, прочитала је приказ збирке прича Кога се тиче како живе приче. Митра је својим приказима и дивним илустрацијама прочитаних књига освојила прву награду на овогодишњем такмичењу.
Гост свечаности је био писац Стефан Митић Тићми. Он је говорио о својим списатељским почецима и позвао децу да се опробају у писању.
Након дружења са писцем сви ученици чији су радови објављени на страни пројекта добили су похвалнице.

Слађана Галушка

Током недеље од 26. до 30. маја 2025. ученици III4 су реализовали креативан и едукативан пројекат под називом Кроз музику до знања. У оквиру овог пројекта, који је трајао недељу дана, ученици су истраживали пет области: балет, оперу, народно музичко стваралаштво, музику из филма и музички бонтон. Радом у групама имали су прилику да се ближе упознају са различитим облицима музичког изражавања и културног понашања у уметничком простору.
Група за балет бавила се историјом ове уметности, познатим балетима и балетским покретима. На крају презентације балерина је извела кратак плесни сегмент Cupid Variation, једну од најлепших и технички најизазовнијих балетских варијација.
Оперска група је представила шта је опера, како изгледа једна оперска представа и ко су познати композитори и певачи. На свом плакату представили су неке од најпознатијих оперских кућа које се налазе у Милану, Сиднеју, Њујорку и Бечу.
Група која се бавила народним музичким стваралаштвом представила је различите фолклорне стилове из Србије. Подсетили су нас на лепоту и разноликост српског фолклора и игара из различитих крајева Србије.
Креативност и тимски дух је кроз израду плаката показала група која се бавила музиком из филма. Истражили су значај филмске музике и представили своје сазнање на оригиналан и визуелно занимљив начин.
Последња група истраживала је музички бонтон – правила понашања у концертним и позоришним салама, са посебним освртом на значај тишине, аплауза и поштовања извођача.
Ученици су показали велику креативност и одговорност у раду. Активности које су их довеле до крајњег резултата су подстакле сарадњу, критичко мишљење и уметнички израз.

Рада Мрда

Чланови Вршњачког тима су реализовали активности за 2024/2025. школску годину.  Два ученика су одрадила интервју са особама које су претрпеле неки облик насиља и конструктивно решиле ситуацију. Одржана су два састанка тима 08. и 28. априла 2025. године где је осмишљена радионица и припремљена презентација на којој су представљени интервјуи. Циљ радионице је да ученици размишљају шта би радили у ситуацијама у којима су се нашле интервјуисане особе и дискутују о начину на који се те ситуације могу решити.
У току маја 2025. године чланови тима су на часовима одељењског старешине одржали радионице користећи презентацију. Радионици у V1 одржаној 12. маја 2025. присуствовао је и координатор Вршњачког тима.

Јелисавета Рогошић

Презентација

Ученици првог разреда су били на настави у природи од 5. до 11. маја 2025. на Копаонику.
Ученици другог разреда су били на настави у природи од 8. до 15. маја 2025.  у Сокобањи.

Ученици петог разреда су били на излету 19. маја 2025. и посетили Ваљево и Бранковину.
Ученици четвртог разреда су били на излету 27. маја 2025. и посетили Тополу и Опленац.

Ученице шестог и седмог разреда су учествовале на трибини „Да растемо и сазревамо читајући Јасминку Петровић“, која је одржана на Коларчевом народном универзитету 27. маја 2025. Имале су прилику да разговарају са чувеном ауторком о њеним романима, постављају питања у вези са делима, добију аутограме и фотографишу се.

Наставнице српској језика Јована Бојовић и Данијела Франета

У сарадњи библиотекарке Слађане Галушке и учитељица свих одељења трећег разреда одржан је јавни час са ученицима трећег разреда под називом Бајке и Библиотерпија, у свечаној сали 28. маја 2025. Представљене су активности из пројекта Обогаћени једносменски рад Библиотерапија током другог полугодишта и промовисано дечије стваралаштво кроз проглашење победника школског такмичења у писању бајки.
У априлу 2025. поводом обележавања Међународног дана дечије књиге ученици су на часовима у сваком одељењу читали бајке које су писали у оквиру такмичења. Заједнички су их анализирали и одређивали да ли поседују све тражене елементе, а затим су аутори добили предлоге за побољшање бајке. На часовима библиотерапије ученици су дорађивали бајке и цртали илустрације од којих су направљени панои изложени у холу школе.
На почетку часа ђаци су се кратко подсетили особини бајки, а затим су представљени најбољи радови са такмичења. Троје ученика је прочитало своје саставе. Група ђака III3 драматизовала је две бајке „Село Бело“ и „Виле и сирене“, припремили су костиме и реквизите и на овом часу су извели комаде пред друговима.
Публици су се допале бајке другова и наградили су их аплаузима. Закључили су да је у животу важно чинити добро, бити упоран и борити се против зла.
На крају су аутори најбољих литерарних и ликовних радова, драматурзи и глумци награђени књигама.

Најуспешнији литерарни и ликовни радови су представљени у документу Бајке.

Слађана Галушка

Катарина Јонев, едукатор у  области безбедности деце на интернету, одржала је радионицу у организацији и сарадњи са Фондацијом Ангелина, 28. маја 2025. године.
Тема радионице је била  „Виртуелна стварност-реална опасност“.  Са ученицима одељења VI2  гошћа је разговарала на тему безбедности на интернету и друштвеним мрежама.

Татјана Перишић, педагог

Након што су током маја 2025. научили како се поједини инструменти правилно именују на енглеском језику, ученици I3 су у оквиру пројекта имали задатак да направе музичке инструменте или да их нацртају. Показали су велику креативност и умешност у изради инструмената и кроз ликовни приказ и на тај начин тематски су повезали музичку културу, ликовну културу и енглески језик.

Ученици III1 и III4 су 20. маја 2025. године посетили Палату науке, центар за истраживање и популаризацију науке. Кроз јединствена научна искуства и интерактивне експонате упознали су фасцинантна открића људског ума, најудањенијих кутака Земље и свемира. Ученицима су велику пажњу привукли роботи и вештачка интелигенција, гејминг и интерактивни експонати, као и мултимедијални садржаји који једноставно објашњавају и најкомплексније научне појаве. Поред водича који су их водили кроз Палату науке, имали су и специјалне водиче – најпознатије светске научнике са ових простора: Михајла Пупина, Милутина Миланковића и Николу Теслу.

Александра Дамљановић и Рада Мрда

У сарадњи библиотекарке Слађане Галушке и учитељица свих одељења другог разреда одржан је јавни час са ученицима другог разреда под називом Библиотерпија, у свечаној сали 21. маја 2025. Циљ часа је било представљање активности из пројекта Обогаћени једносменски рад Библиотерапија реaлизованих са ученицима другог разреда током другог полугодишта, промоција читања и дечијег стваралаштва.
Након најаве часа библиотекарка је упознала присутне са активностима на часовима Библиотерапије. У фебруару и марту 2025. ученици су учествовали у пројекту Библиотеке града Београда „Читам, па шта?“. Библиотекарка и учитељице су на часовима библиотерапије, српског језика и ЧОСа читале књиге „Страх од књиге“, „Ја и моја сестра Клара“ и „Лота прави лом“ предвиђене пројектом и разговарале са децом о њима, затим су ђаци писали у приказе и илустровали их. Ученици су се кратко подсетили садржаја књига и говорили о томе зашто је читање важно и шта су научили из ове три књиге.
Библиотекарка је похвалила све ђаке за израђене приказе и илустрације и рекла да су најбољи ликовни радови на паноима у учионицама, холу и библиотеци и да су прикази и илустрације петоро ђака објављени и у школском листу Маштарије, број 25.
У априлу 2025. поводом онбележавања Међународног дана дечије књиге ученици су на часовима библиотерапије говорили о омиљеним књигама и израдили илустрације од којих су направљени панои изложени у библиотеци.
Читали су књигу „Луцкаста Лота“ и припремили неколико драмских сцена које су на овом часу извели пред друговима. Наком сваке сцене публика је коментарисала представљен догађај и сви су закључили да је књига о авантурама Лоте и њене породице занимљива и смешна.
У завршном дели часа ученици који похађају библиотерапију су говорили о искуству са ових часова: било им је забавно, научили су нове речи, дружили су се, сада читају много више. Публици се свидео час јер су се насмејали, подсетили књига које су читали и сазнали да постоји још једна књига о Лоти.

Слађана Галушка