Градско такмичење у пливању одржано је 26. и 27. фебруара 2024. на базенима СРЦ 11. април. Нашу школу је представљало 26 ученика, сви су показали велику жељу за надметањем и били су одлични.
Андреа Рашовић IV2 је освојила сребрну медаљу у дисциплини делфин,
Лена Бегенишић V3 – 2. место у дисциплини краул,
Николија Павловић VI2 – 2. место у дисциплини прсно,
Петра Милошевић VI2 – 3. место у дисциплини прсно.
Вршњачки тим је формиран на почетку 2023/2024. школске године. Чине га ученици од петог до осмог разреда, из сваког одељења по један ученик или ученица. Крајем септембра 2023. почеле су радионице, као уводни део акције која се спроводи током године.
Укупно је било шест сусрета на којима су реализоване по две радионице, како је предвиђено Програмом радионица за Вршњачки тим. Теме су биле: Полећемо, Ми заједно, Огледалце, огледалце, Ја, ми и они, Шта верујем, шта ценим, Насиље и шта са њим, Да насиље буде видљиво, Како да их укључимо, Реклама вршњачког тима, Драга савета и сандуче, Планирње праве акције, Зачетак самосталног функционисања.
Током радионица учениици су формулисали поруке Вршњачког тима упућене вршњацима. Одрађен је пано са порукама који је изложен у холу школе. Поруке су: Лепа реч и гвоздена врата отвара. Насиље није решење, силом се не може ништа решити. Доле насиље, напред слога. Насиље је глупо, другарство је фора. Не бој се ако имаш проблем, решићемо! Не прихватамо немоћ! Ако не можеш да се зауставиш, тражи помоћ да се промениш.
Ученици су планирали акцију у којој ће током другог полугодишта одржати предавање ученицима од петог до осмог разреда о насиљу. Написали су причу и припремили предавање, а на састанцима су направили договор о начину презентовања материјала.
Неколико ђака одржало је 26. фебруара 2024. члановима Ученичког парламента интерактивно предавање о појави насиља, врстама и интензитету и начинима како да се изађе на крај са насилним понашањем. Читали су причу и потом је анализирали.
Након предавања прослеђено је обавештење одељењским старешинама да на неком од наредних часова одељењске заједнице учесници акције представе својим одељењима презентацију коју су припремили чланови Вршњачког тима и да у оквиру одељењских заједница дискутују на тему појаве и решавања проблема вршњачког насиља.
Јелисавета Рогошић
Општинско такмичење из српског језика и језичке културе је одржано 25. фебруара 2024 у ОШ „Светозар Марковић“. Двадесет ученика наше школе освојило је једно од прва три места и пласман на градско такмичење. Двоје ученика који су прошле године учествовали на Републичком такмичењу има директан пласман, што значи да ће нашу школу на градском такмичењу представљати 22 ученика.
Пети разред
Урош Босанац – 1. место,
Софија Кузмановић, Лена Бегенишић и Јован Гавровић – 2. место,
Маша Петровић, Дуња Рајковић и Сташа Веланац – 3. место.
Шести разред
Катарина Цветковић, Даница Јевтић, Лара Лончар и Анђела Станковић – 1. место,
Миљана Вулевић – 2. место,
Симеон Обрадовић и Уна Марковић – 3. место.
Седми разред
Ања Адашевић, Вук Драговић и Срна Марковић – 3. место.
Осми разред
Ана Ћетковић и Ана Јовановић – 2. место,
Саша Митровић – 3. место.
Општинско такмичење из физике одржано је 24. фебруара 2024. ОШ „Владислав Рибникар“.
Ученици наше школе постигли су следеће резултате:
Лав Мустур 6/2 – прва награда,
Светозар Милић 6/2 – друга награда,
Лола Орландић 6/2 – друга награда,
Богдан Франета 6/1 – трећа награда,
Николина Митровић 6/2 – трећа награда,
Ђорђе Гавровић 7/4 – друга награда,
Коста Несторовић 8/3 – трећа награда,
Јанко Обрадовић 8/2 – трећа награда.
ккккхдјксгдјг
У нашој школи је 23. фебруара 2024 .године одржано општинско такмичење Најраспеванија одељенска заједница. Учествовали су такмичари из основних школа „Светозар Марковић“, „Јован Миодраговић“, „Краљ Петар II Карађорђевић“ и „Свети Сава“.
Нашу школу су представљали ученици одељења IV3 са учитељицом Снежаном Бали. Певали су две песме: прва је српска народна песма „Јечам жела“, која се певала а капела, а друга забавна „О, Шанзелизе“ уз пратњу на кларинету ученика IV3 Марка Дукића.
У јакој конкуренцији, по одлуци стручног жирија из Музичке школе „Јосип Славенски“ победници су ученици ОШ „Краљ Петар II Карађорђевић“, а ученици наше школе су освојили друго место.
Наставник музичке културе Мр Биљана Буловић-Марић
Ученици II1 и II4 су 21. фебруара 2024. искористили лепо време и провели два часа играјући се напољу. Трчали су везаних ногу, скакали на једној нози, носили јаја у кашикама и гађали мету. То нису била само два обична часа физичког васпитања – док су физички били активни, ђаци су морали и да размишљају и рачунају и то су постали часови математике. Утврђивали су множење двоцифреног и једноцифреног броја прелазећи полигон. Задатке су решавали у пару тако што један ученик једноцифреним бројем множи десетицу, а други јединицу двоцифреног броја. Када дођу до краја полигона, морају да одреде којој десетици припада производ. Затим један из пара гађа мету на којој је симбол за ту десетицу.
Време је веома брзо прошло, а деца су хтела да играју још.
Ученици II4 су 20. фебруара 2024. посетили Центар за промоцију науке и учествовали у радионици Ћелијска микроавантура. Учили су како да користе микроскоп и правили су сопствене микроскопске препарате, које су одмах истраживали. Упознали су се са основним структурама које изграђују жива бића – ћелијама.
Рада Мрда
Ученици II1 су 20. фебруара 2024. посетили Центар за промоцију науке и присуствовали радионици Ћелијска микроавантура. Упознали су са појмом ћелија и коришћењем микроскопа. Припремали су лук за посматрање под микроскопом и користили пипету.
Поред тога ђаци су се могли упознати са бактеријама и где их све могу пронаћи и запитали су се какве су то добре бактерије. Користили су сав потребан лабораторијски материјал и током једног сата били прави микробиолози.
Александра Дамљановић
Одељење I2 и учитељица Весна Зец посетили су 20. фебруара 2024. изложбу цртежа под називом Biggest smile, у Галерији Transform Art у Улици Светог Саве. Изложбу је приредио отац ученице, сликар Дамјан Ковачевић.
Деца су се упознала са галеријом као простором у коме се излажу уметничка дела. Уметник их је упознао и са појединим ликовним техникама, показао им је нешто од прибора којим се служио приликом припремања изложбе, одговарао на дечија питања везана за изложене слике. Деца су износила своје утиске о сликама које су им се нарочито допале, као и о осталим сликама у галерији.
Весна Зец