Месец: новембар 2022.

Ученици трећег разреда су у новембру 2022. први пут правили пројекат на енглеском језику, тема је била About me. Писали су о себи, својој породици и својој земљи.
Ученици су кроз илустрације, фотографије, кратке саставе о себи приказали да су усвојили нова знања и да су одговорили на тему и да су били веома мотивисани у изради пројекта.
Радове су презентовали на неколико часова енглеског језика и видно су били срећни што све боље напредују у усвајању нових знања из страног језика.

Наставница енглеског језика Мариана Станимировић

Део одељења VI5 посетио је са одељенским старешином Марианом Станимировић изложбу „Народне ношње Срба“ у општини Врачар, 24. новембра 2022. Ученици су могли да се упознају са народним ношњама Срба из разних крајева, како Србије, тако и простора бивше Југославије.
Научили су које су карактеристике сваке ношње, на пример да у Врањском пољу жене носе прегаче и футу хаљетак који се опаше око тела, да велику групу накита чине пафте, копче за појас које се у разним крајевима називају разним именима: пафте, павте, тапте, копче, канице, чампре, пахте и израђиване су од метала, али има их и од срме. Ученици су могли да виде како изгледају оглавља, украси на главама жена код разних ношњи, као и како је изгледао и накит који се носио уз ношње. Народна ношња је културно добро једног народа које нам сведочи о многим елементима и сферама живота људског друштва и историјским приликама. У зависности из ког поднебља је која ношња запажају се утицаји те средине на српску ношњу.
У колориту, прелепим шарама и мотивима наше српске ношње и пригодним интересантним чланцима о ношњама уживали су сви. Ученици ће написати о томе кратке извештаје у оквиру предмета Медијска писменост.

                                                     Мариана Станимировић

Ученици четвртог разреда и учитељице Бранкица Виторовић, Вера Храстински, Драгана Златић, Светлана Ленаси и Весна Зец били су на излету 25. новембра 2022. Обишли су:
– Аранђеловац – пећину Рисовачу,
– Орашац – цркву св. Вазнесења Господњег, школе, споменик Вожду Карађорђу и музеј,
– Опленац – Храм Светог Ђорђа и маузолеј династије Карађорђевић подигнут је на самом врху брда Опленац,
– Тополу – споменик вожду Карађорђу, Карађорђеву цркву Пресвете Богородице, конак и музеј.

Ручак је организован у ресторану „Језеро“ у веома пријатном и уредном амбијенту.
Постављени циљеви и задаци излета су реализовани.

Одељењско веће четвртог разреда

.

Ученици II2, II3 и II4 и одељењске старешине Снежана Ђуричковић, Гордана Бакић и Драгана Томанић били су на излету 25. новембра 2022.  Обишли су Минијатуре манастира у Деспотовцу, водопад Лисине, Природњачки музеј у Свилајнцу.
Остварени су сви задаци излета предвиђени планом Разредног већа другог разреда. Туристичка агенција  „Виа Турс“ је испоштовала програм, ангажовала је одличног  туристичког водича, возач агенције „Барбадос“ је заслужио све похвале за професионалан однос и безбедност реализације излета.

            Вођа пута Снежана Ђуричковић

Дан толеранције обележен је током новембра 2022. на заједничким часовима библиотекара и наставника у трећем, четвртом и петом разреду.
Са ученицима четвртог разреда библиотекарка је причала о значењу појма толеранције, као и о постојању и поштовању различитости и учењу кроз упознавање обичаја, понашања и размишљања других људи. Затим је кратко представила збирку прича Јасминке Петровић „Риба риби гризе реп“ и прочитала једну од пет прича из ње. Ђаци су препознали примере толерантног и нетолерантног понашања у причи, а затим су говорили о сличним примерима у свом окружењу и промишљали о начину решавања одређених ситуација. Библиотекарка је позвала ученике да прочитају целу књигу и учествују у пројекту „Читам, па шта?” у чијем програму се налази ова збирка прича. Библиотекарка је разговарала са ученицима четвртог разреда на ову тему и на часовима у боравку.
Слични часови су одржани и са ученицима петог разреда – библиотекарка је разговарала са ђацима о књизи „Риба риби гризе реп“, толеранцији и начину решавања проблема који настају када постоји нетолеранција.
За ученике трећег разреда организовани су часови на ову тему у боравку.
Ученици свих разреда су закључили да је поштовање других веома важно, да некултурно и нетолерантно понашање других не треба да трпе, него да објасне да то није добар начин комуникације. Научили су да не треба да улазе у конфликт са децом која другачије мисле о некој теми, да проблеме треба решавати разговором и да треба да имају више самопоуздања.

 

Ученици III5 су на часовима ликовне културе у новембру 2022. осликавали кишобране и дочарали јесење расположење. Употребљавали су боје сунчевог спектра тако да се јасно виде црвена, наранџаста, жута, зелена, плава, индиго и љубичаста. Кишобране су украшавали шарама по жељи и бојили позадину топлим и хладним бојама и њиховим комбиновањем.

Коришћење топлих и хладних боја увежбавали су и цртањем воћа методом отискивања. Отиске су правили пластичним затварачима за флаше, при чему су водили рачуна да сваки пресек између отисака буде обојен основним бојама (црвена, плава, жута).  Остале делове бојили су изведеним бојама уживајући у стварању нових нијанси.

Учитељица Наталија Мићић

Аутор ликовног рада: Алекса Пуцаревић V3

На литерарном конкурсу „Кад душа заболи“, који организује Удружење грађана Свет речи из Велике Плане, ученица VI2 наше школе Андреа Радић освојила је четврто место. Представљамо њен рад који ће бити објављен у Зборнику најбољих радова почетком 2023.

Кад душа заболи

Гледам у небо. Посуто је звездама као кад сликару испадне четкица па се беле тачкице распрше по смеђем паркету. Буку око мене заменио је тајац који ми у исто време прија и изједа. Очи су ми постале велике и надувене од плача. Наравно да ме боле, али ово није исто као када ми чили паприка или лимун заврше у оку, већ ово боли и изнутра.
Пријатан ветрић поиграва се мојом косом. Колико ли је овај северац пропутовао света? Вероватно је видео више страхота него што могу да замислим. Видео је смрт и плач детета чији отац иде у рат. Гледао је децу, клонулу од глади, а и ону која весело отварају поклоне. Оно што је било потребно жишку ватре да почне да гори, други пламен не би желео да се прошири. Уздахнула сам. Ветар је произвео звук који би древна племена знала да растумаче. Звучао је као мешавина најгорих и најбољих емоција, па и оних које нисам знала да постоје. Кад сам била мала, речено ми је да гледам ведрију страну неба, али у неким тренуцима изгледа као да је све црно. Јутрос је једној малој животињи престало да ради срце као кад код машине дође до квара који је непоправљив. Због тога пожар је захватио једну шуму. Сваки пламен иде у различитом правцу и изводи плес који се састоји од окретања и померања лево-десно, толико брзо да заболи глава. У средини те шуме је моја душа. Гори и производи звуке од којих би се човек окренуо и побегао главом без обзира, а демон се трзао. Није само моја душа та која се овако осећа, већ многе душе производе овакве звукове болом испуњене. Овог пута не могу да замислим ту дивну пољану са подељеним небом на пола. Тренутно сам у црној рупи где секунде постају минути, сати и дани, месеци и године,а пожар гори све јаче и јаче.
Али, ту има једно уже за које се грчевито хватам и не пуштам све док године не постану месеци, дани ,минути и секунде и враћам се на пољану опет обасјану сунцем, знајући да увек постоји ведра страна, без обзира колико била тешка за уочити. Заспала сам за столом са осмехом на лицу.

Андреа Радић VI2

 

Ученици седмог разреда су израдили ликовне радове на тему Морско дно.
Прво су цртали становнике мора и исекли те слике. Затим су радећи у групи насликали море као позадину на коју су постављали готове елементе.
Радови су изложени у холу школе.

Ученици IV4 су на часовима пројектне наставе истраживали на теме Споменици природе и Да ли знаш? и знања из природе и друштва, српског језика и математике представили кроз паное.
Радили су у групама, проналазили су информације у штампаним медијима и на интернету, писали кратке текстове и штампали фотографије у вези са одабраним споменицима природе. Састављали су и збирке задатака кроз питања и одговоре у вези са темама из различитих наставних предмета.
Радове су презентовали на неколико часова, учили једни од других и показали да учење може бити веома забавно.

 

Ана Јовановић VII5

Установа културе Божидарац је организовала у новембру 2022. ликовни конкурс Мотив – 2022 са темом Нови почетак. Ученици наше школе су за конкурс израдили бројне радове користећи различите технике.
Представљамо неке од тих радова.

Миљана Вулевић V4

Андреа Радић VI2